Основи здоров'я

 Органи травлення.

Мета: ознайомити дітей з органами травлення, зі шляхом, яким проходить їжа в організмі людини, вивчити назви органів травлення, ознайомити з предметами, за допомогою яких можна чистити зуби та пам'яткою "Як зберегти орган смаку"; розвивати спостережливість, увагу; виховувати у дітей усвідомлене ставлення до проблеми збереження та зміцнення здоров'я через харчування, гігієну власного тіла.

Добрий день, малята! На наше заняття завітала ЗУБНА ЩІТКА.

Я маленька зубна щітка, я часу не гаю,

В кого зуби захворіли - вмить допомагаю.

Я дружити з вами рада, отже, вам моя порада

Чистить зуби треба всім: і дорослим, і малим.

Перегляньте відеоуривок заняття. Частина 1.

https://youtu.be/q16InbbPw4Q

Щоб блищали зубенята,

Кожен з вас повинен знати:

Паста з щіткою все зможуть

І завжди вам допоможуть.

Перегляньте відеоуривок заняття. Частина 2.

https://youtu.be/pS6wQKpx62M

Завдання 

в робочих зошитах "Навчи мене дбати про себе" - стор. 43 - 44.

1. Проведи стрілку до продуктів, які починаються на літеру "М" і корисні для зубів.

2. Обведи і розфарбуй предмети, за допомогою яких можна чистити зуби.

3. З'єднай стрілочкою: солодкі продукти з кошиком, солоні - з кастрюлею, гіркі - з блдцем, кислі - з тарілкою.

Дякую за роботу! До побачення!

Світ навколо тебе

 Дикі птахи.

Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про зміни в природі з приходом весни; розширювати знання про зимуючих та перелітних птахів; ознайомити із зовнішньою будовою птахів; активізувати вживання назв птахів, ввести узагальнюючі слова; стимулювати вживання повних речень, вправляти в умінні правильно вимовляти звукосполучення; розвивати вміння впізнавати птахів за описом; розвивати увагу, зв'язне мовлення, креативне мислення; виховувати дбайливе, шанобливе ставлення до живої природи.

Добрий день, малята!

 Розпочинаємо заняття в гуртку "Світ навколо тебе".

Навесні струмочки голосно  біжать

І про весну - красну усім шепотять.

Навесні пташина весело співа,

Навесні проснулась матінка - земля.

Перегляньте відеоуривок заняття. Частина 1.

https://youtu.be/PT-VTdZHzqg

Перегляньте відеоуривок заняття. Частина 2.

https://youtu.be/tdFqO2a2iSg

Завдання в зошиті "Природне довкілля" стор. 36

1. Обведи синім олівцем тих птахів, яких тобі доводилося бачити під час прогулянок.

2. Розглянь малюнки. З'єднай кожного птаха з місцем його мешкання.

Дякую за роботу! До побачення!

Основи здоров'я

Здорові зуби дитини - запорука здоров'я всього її організму

    Мета: уточнити й закріпити знання дітей про органи чуттів, зуби, хвороби зубів, профілактику їх захворювань, причини, що їх викликають, про значення правильного харчування  для здорових зубів; розвивати мову, мислення, увагу; виховувати потребу у догляді за ротовою порожниною, самостійність дітей.

Добрий день! 

Перегляньте уривок відеозаняття - частина 1.

https://youtu.be/ynVK4v8gClY

Перегляньте уривок відеозаняття - частина 2.

https://youtu.be/AYzAiUCLiR0

Завдання в зошиті "Навчи мене дбати про себе" стор. 42.

Позначте зеленим кольором продукти, які корисні для зубів, а червоним - шкідливі.

Дякую за роботу! До побачення!

Світ навколо тебе

 Свійські тварини

    Мета: закріпити і уточнити знання дітей про свійські тварини та їх дитинчат; активізувати і розширити словник по темі домашні тварини; розвивати слухове і зорове сприйняття, загальну та дрібну моторику; виховувати комунікативні навички; виховувати любов до домашніх тварин.

Добрий день, малята! 

Перегляньте відеоуривок заняття

https://youtu.be/EBs2ppDTsYY

Завдання від лікаря Айболить в зошиті "Природне довкілля" сторінка 34:

Завдання 1. На прийом до лікаря мали прийти свійські тварини. Обведи у черзі "зайву" тварину.

Завдання 2. Розглянь малюнок. Що переплутав художник?

Завдання 3. З'єднай лініями тварин і те, що вони дають людині.

Завдання 4. Розглянь иалюнки. Допоможи тваринам - мамам знайти своїх дитинчат.   З'єднай лініями  кожну дорослу тварину з її дитинчатами.

Дякую за роботу! До побачення!

Основи здоров'я

 Як захиститися від простуди

    Мета: формувати уявлення про інфекції, що передаються контактним і повітряно-крапельним шляхом; вчити дотримуватися правил поведінки під час епідемії ГРВІ та грипу; скласти перелік профілактичних засобів; ознайомити з прислів'ям про здоров'я; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати свідоме ставлення до власного здоров'я.

Добрий день! 

Перегляньте відеоуривок заняття.

Частина 1. https://youtu.be/GIPUTbW7Gn0

Частина 2. https://youtu.be/0xkxQY1YFJ0

Прислів'я про здоров'я:

 Як хочеш здоров’я мати, мусиш рано вставати, а звечора рано лягати.

Весела думка — половина здоров’я.

Веселий сміх — здоров’я.

Здоровому все здорово.

Здоров’я — всьому голова.

Здоров’я — найдорожчий скарб.

Найбільше щастя в житті — здоров’я.

Завдання від лікаря Айболить 

у робочому зошиті "Навчи мене дбати про себе" на сторінці 41:

1. Провведи стрілочки (за взірцем) до предметів по догляду за носом.

2. Познач зеленим кольором предмети, які допомагають подолати хворобу, а решта - червоним.

Дякую за роботу! До побачення!

Світ навколо тебе.

 Дикі тварини

Мета: систематизація і поглиблення уявлення про диких тварин рідного краю. Розширити знання про зовнішній вигляд, спосіб життя і оселя лісових мешканців. Закріплення узагальнюючого  поняття "дикі тварини", вміння диференціювати дикі і свійські тварини. Вчити відповідати повними реченнями. Розвивати уміння аналізувати, узагальнювати і порівнювати, робити висновки, розвивати мовлення. Виховувати допитливість, доброту, любов до навколишньої природи.

Добрий день! 

Перегляньте відеоуривок заняття

https://youtu.be/w174k0YR8DQ

Завдання 1. Робочий зошит стор.32 - домалюй тваринам хвостик.

Завдання 2. Робочий зошит стор.33 - проведи доріжки олівцями різних кольорів від тварин до їжі, і ти дізнаєшся, хто чим живиться.

Завдання 3. Робочий зошит стор.33 - розкажи, що переплутав художник на малюнку "Зима в лісі".

Завдання 4. Робочий зошит стор.32 - розглянь малюнки, зафарбуй червоним кольором кружечок біля свійських тварин, а зеленим - біля диких.

Дякую за роботу! До побачення!

Світ навколо тебе.

 Овочі, фрукти та ягоди.

Мета: розширити та уточнити уявлення дітей про овочі, фрукти та ягоди, де вони ростуть; формувати знання про те, як люди їх вживають, яку приносять користь; розвивати уважність, спостережливість;  виховувати допитливість.

Добрий день!

 Перегляньте відеоуривок заняття гуртка "Світ навколо тебе"

https://youtu.be/AwQWVeqgKKE

Завдання в робочому зошиті "Природне довкілля" стор. 28

Завдання 1. Обведи малюнки кожної групи за пунктирами.

Завдання 2. З'єднай за зразком лініями овочі з кошиком Зайчика, а фрукти - з кошиком Їжачка.

Завдання 3. З'єднай овочі, які ростуть над поверхнею землі, лініями з кошиком.

Завдання 4. Проведіть лінії за пунктиром і розкажіть, з яких фруктів і що приготовлено.

Дякую за роботу! До побачення!

Основи здоров'я.

Чим ми дихаємо?

Мета заняття: познайомити дітей з органами дихання, дати поняття про те, як повітря подорожує по організму; закріпити уявлення про те, що повітря зігрівається в носі і в легені надходить теплим; розвивати пам'ять, увагу, спостережливість; виховувати культурно-гігієнічні навики.

Добрий день, малята!

 Перегляньте відеоуривок заняття "Основи здоров'я"

https://youtu.be/6tYmTZczLxg

Завдання 1. Познач предмети, запах яких тобі подобається, зеленим кольором, а решта - червоним.

Завдання 2. Наведіть лінію, що з'єднує органи дихання.

Дякую за роботу! До побачення!