Весняні зміни в природі.
Мета:
уточнити знання дітей про зміни в живій та неживій природі навесні (прилетіли з
вирію птахи; на деревах з’явилися бруньки, розквітли перші весняні квіти;
сонечко не тільки світить, але й гріє). Вчити бачити красу весняної природи. Удосконалювати
вміння складати описові розповіді за
картиною, будувати опис – розповідь. Розвивати
зв’язне мовлення; вміння стверджувати або заперечувати, розмірковувати, робити логічні висновки
та послідовно викладати свою думку.
Закріпити уміння будувати складнопідрядні речення із сполучниками «тому що», «бо», «отже». Збагачувати словник дітей прикметниками,
дієсловами, що вказують на характерні
властивості та ознаки весни. Викликати
позитивний емоційний стан, уміння підтримувати доброзичливі
взаємини. Виховувати любов до природи.
Перегляньте відеоуривок заняття
https://youtu.be/gcOGlXjRl9g
Ємець Степан прослухав заняття та виконав завдання 🦊Дякуємо 🤗
ВідповістиВидалити